2° Istituto Superiore "A-Ruiz"

Visita giudata ieri mattina per gli studenti delle classi IVCL, IV DL, VCL e VDL del nostro Istituto.  Accompagnati dalle docenti Sonia Di Giacomo, Concetta Baffo, Loredana Di Mare e Marinella Strazzulla, gli alunni si sono recati presso  il Palazzo della Cultura di Catania  per vedere la mostra “Percorsi e segreti dell’Impressionismo”

Giovedi 7 marzo presso la palestra del nostro istituto si è disputata la finale provinciale dei Campionati Sportivi Studenteschi di Pallavolo Maschile.  La rappresentativa della nostra scuola ha   sfidato in un triangolare le rappresentative del Liceo Corbino di Siracusa e del Liceo Majorana di Avola. I nostri giovanissimi atleti, magistralmente guidati dal prof. Salvo Marino, hanno giocato   in modo corretto e senza pecche e hanno  dimostrato una indiscutibile superiorità tecnica rispetto alle squadre avversarie,  vincendo con ampi vantaggi tre set su tre.
Il prossimo appuntamento sarà dunque il 7 Aprile,  quando i nostri ragazzi dovranno affrontare le altre due rappresentative finaliste  della provincia di Catania  e di Messina.
Complimenti e buona fortuna!

C’è anche uno studente augustano tra gli 80 giovani italiani che si sono qualificati per le finali nazionali delle Olimpiadi di Astronomia. Antonio Campisi, alunno di prima Liceo Quadriennale delle Scienze Applicate dell’Istituto Superiore Gaetano Arangio Ruiz, ha, infatti, superato la selezione interregionale svoltasi a Catania il 15 febbraio, conquistando  così uno dei 30 posti disponibili nella categoria junior 2 per le finali nazionali in programma a Matera  dal 15 al 17 aprile.
Sono stati ben 8390 gli iscritti all’edizione 2019 delle Olimpiadi, di cui 875 ammessi alla Gara Interregionale. Le giurie delle dieci sedi  regionali hanno poi selezionato 20  alunni per la categoria Junior 1, 30 per la categoria Junior 2 e 30 per la categoria Senior, tutti  ammessi alla Finale Nazionale che consisterà in una gara teorica (risoluzione di problemi di astronomia, astrofisica, cosmologia e fisica moderna) e in una prova pratica (analisi di dati astronomici).
I cinque studenti di ogni categoria che avranno conseguito i punteggi migliori saranno proclamati vincitori delle Olimpiadi di Astronomia e verranno premiati con  la  prestigiosa medaglia “Margherita Hack” nonché iscritti nell’albo delle eccellenze del Miur. Inoltre cinque studenti, tre della categoria Junior 2 e due della categoria Senior, formeranno la Squadra Nazionale  che  parteciperà alle Olimpiadi Internazionali di Astronomia .
“Abbiamo l’onore di avere uno  tra i  migliori 80 studenti italiani che si sfideranno in una gara impegnativa tra sole, stelle e pianeti ”   –  ha commentato orgogliosa la dirigente  Maria Concetta Castorina –   “Sicuramente quella di Antonio è una passione  che va oltre le materie curricolari, ma l’appoggio degli insegnanti si  è rivelato essenziale per accompagnarlo in questa esperienza.”.
Un grande in bocca al lupo !!!

Due giornatel'8 e il 9 all'insegna del coraggio delle donne e contro la violenza, i femminicidi, le molestie nei luoghi di lavoro.

Ancora una volta gli studenti dell’Istituto Gaetano Arangio Ruiz si sono fatti onore ai campionati regionali di robotica educativa “RoboCup Junior 2019” organizzati dall’Istituto Tecnico Industriale “Archimede” di Catania. La competizione si è svolta presso la STMicroelectronics di Catania e ha visto gareggiare alcune delle punte di eccellenza fra gli istituti siciliani, undici in tutto, nel campo della robotica. La “RoboCup” è nata nel 1997 a Nagoya, in Giappone, con lo scopo di realizzare, entro il 2050, una squadra di calcio formata da robot umanoidi e autonomi, in grado di giocare contro i calciatori della nazionale campione del mondo 2050. Da allora, ogni anno, viene organizzato un campionato mondiale per studenti, al quale si accede attraverso selezioni regionali e nazionali.
Tre le squadre del Ruiz qualificate per i campionati nazionali che si terranno a San Giovanni Valdarno dal 10 al 13 aprile 2019: “Astro Boy Ruiz” per la categoria  “On Stage”, che prevede robot impegnati in coreografie a tempo di musica; “Space Ranger Ruiz” e “Vulcano Ruiz” per la categoria “Rescue Line”, riguardante la realizzazione di robot in grado di intervenire in situazioni di pericolo per l’essere umano.
Notevole la soddisfazione dei ragazzi, dei docenti, dei docenti tutor, Angelo Santacroce, Carmelo Siena e Tiziana Coppola, e del dirigente scolastico Maria Concetta Castorina che ha così commen-tato “Essere sul podio sta a significare che nel nostro istituto si è consolidata una preparazione di base eccellente, tanto che da quest’anno abbiamo messo al servizio delle scuole secondarie di primo grado del territorio le nostre competenze”. 
Infatti gli studenti del Ruiz e degli Istituti Comprensivi “Todaro”, “Corbino” e “Principe di Napo-li” hanno partecipato alle gare della First Lego League “Into Orbit” che si sono svolte a Pachino il 23 febbraio,  e ad Augusta in video conferenza il 27 e il 28 febbraio, dato l’impossibilità di rag-giungere Pachino per le avverse condizioni meteo del 24.
Sei le squadre allenate dagli studenti e dai professori coach del Ruiz; Buzz Lightyear Ruiz FLL 168, MetalTech Ruiz FLL 166, Vultus Ruiz Scudo Spaziale FLL 165, Astro Boy Ruiz FLL 169, Zodiac Ruiz FLL 170, Space Ranger FLL 167 che si sono tutte distinte per i loro progetti scientifi-ci.
Quest’anno il tema riguarda alcuni degli imperativi che regolano la quotidianità a bordo della Sta-zione Spaziale Internazionale: ottimizzare le risorse, ridurre il quantitativo dei rifiuti, riutilizzare i materiali e riciclare elementi preziosi quali acqua ed aria. 
A coadiuvare gli studenti, oltre agli instancabili prof.ri Santacroce, Siena e Coppola, anche i coach  prof.ri Mariella Strazzulla, Rosanna Bellistri, Fabrizia Ferrante, Valentina Lombardo, Candida Sapia, Michele Campagna,Valeria Polopoli, Elisabetta Ciracò, Isabella Cassarino, Marinella Stra-zzulla, Gaetana Rizzotti e i docenti degli Istituti Comprensivi,  in primis i referenti prof.ri Giusep-pe Salemi per la “Principe“, prof,ssa Rosangela Consiglio per la “Todaro“ e la prof.ssa Alessandra Morbelli  per il “Corbino“.
Inoltre i lavori sono stati arricchiti dalla consulenza di esperti come la prof.ssa Loredana Santo, docente ordinario di Tecnologie e sistemi di lavorazione presso l’Università Tor Vergata e il pilo-ta Vincenzo Sicuso, esperto in ricerca e sviluppo per le tecnologie aerospaziali.
Un’altra avventura attende adesso i Robot Lego del Ruiz, il Certamen di storia “Giustino Fortuna-to”, che si terrà a Rionero in Vulture nel maggio prossimo, dove saranno protagonisti di un corto-metraggio nel progetto “Dalla Terra allo Spazio: il potere della parola nel tempo”.

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CALENDARIO RIMODULATO.pdf	506 Kb
Lab+orari+esperti+aggiornato+alla+data+8+marzo.pdf	77 Kb
lettera di trasmissione.pdf	512 Kb

Calendario aggiornato laboratori formativi Docenti neoassunti A.S. 2018/19

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Allegati+A+e+B_bando docenti di madrelingua inglese.docx	148 Kb
BANDO RECLUTAMENTO DOCENTI ESPERTI DI MADRELINGUA INGLESE.pdf	381 Kb

BANDO RECLUTAMENTO DOCENTI ESPERTI DI MADRELINGUA INGLESE

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Programma annuale Esercizio finanziario 2019.pdf	172 Kb

Programma annuale Esercizio finanziario 2019

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PROGRAMMA ARRICCHIMENTO STRUMENTALE BASIC.pdf	690 Kb

Nella qualità di Scuola Polo per l'inclusione della Rete di Ambito 26, per opportuna conoscenza, si trasmettono in allegato i file relativi al Corso di formazione "Programma di Arricchimento Strumentale Basic" - Metodo Feuerstein.

Finalmente  l'App de "La Scuola fa notizia", la testata giornalistica on line a cui il nostro Istituto ha aderito,  è disponibile e può essere scaricata.

Al suo interno troverete il giornale sfogliabile  di febbraio con diversi articoli dei nostri ragazzi.
Ecco il link: https://www.diregiovani.it/la-scuola-fa-notizia-3/
Buona lettura!

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Sciopero 15 marzo 2019.pdf	973 Kb

Comparto Istruzione e Ricerca: sciopero 15 marzo 2019

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m_pi.AOOUFGAB.REGISTRO_UFFICIALE(U).0005893.25-02-2019[1] (1).pdf	134 Kb

Comparto Istruzione e Ricerca. Sciopero Generale per l'intera giornata deII'8 marzo 2019

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Ammessi_Finale_Nazionale_2019.pdf	327 Kb

"Il nostro studente Antonio Campisi, della classe 1 Liceo  Scienze Applicate Quadriennale, trionfa nelle  Olimpiadi Italiane di Astronomia 2019 per categoria Junior 2."

Appena conclusi all’Istituto Superiore Gaetano Arangio Ruiz due progetti  PON di Alternanza Scuola Lavoro davvero innovativi che hanno coinvolto quindici alunni ciascuno del Liceo delle Scienze Applicate e dell’Istituto Tecnico Settore Tecnologico nella settimana dal 4 all’11 febbraio.

Il primo modulo  dal titolo “Robotica in corsia“ è stato svolto presso l’azieda Campustore di Bassano, in cui gli alunni sono stati coordinati dal tutor aziendale Pietro Alberti e dai tutor scolastici Tiziana Coppola e Valeria Polopoli. Riprendendo quanto teorizzato da Seymour Papert, matematico sudafricano e ideatore della robotica educativa, lo scopo dell’esperienza è stato quello di porre i pazienti di diversi studi pediatrici al centro del processo educativo. Infatti gli studenti del Ruiz in alternanza hanno creato giorno dopo giorno diversi contesti di apprendimento aiutati da due dottori speciali, i robot Nao e Pepper, in situazioni e ambienti tali da stimolare la curiosità e l’interesse dei piccoli allievi.
Il percorso ha avuto così  una duplice valenza tecnica e umana, da un lato  ha permesso agli alunni del Ruiz loro di limare le capacità tecniche in termini di programmazione dei robot e di scelta dei sensori, dall’altro di toccare con mano la realtà difficile e sofferta dei piccoli pazienti.
“Monitoraggio strutturale in edifici di interesse strategico“ è invece il titolo del secondo modulo di Alternanza svolto presso l’azienda partner IRS, Ingegneria Ricerca e Sistemi, di Padova. Oggi, infatti, il monitoraggio strutturale, a seguito degli ultimi sismi accorsi e delle loro molteplici ricadute sui centri abitati, è l‘unico strumento in grado di proteggere l’uomo dalla furia del terremoto e dalla sua imprevedibilità.
Seguiti dal tutor aziendale Massimo Rapini e dai tutor scolastici Angelo Santacroce e Valentina Lombardo gli alunni, grazie a questo percorso, hanno ampliato le conoscenze e le competenze possedute divenendo, prima ancora che tecnici preparati, cittadini consapevoli dei livelli di rischio di alcune aree del nostro Paese, in grado di interpretare i bisogni e i segnali di un territorio in continua evoluzione. Il percorso si è articolato in ore teoriche e pratiche con tre diverse  metodologie di analisi, monitoragio ambientale, monitoraggio statico e monitoraggio dinamico, con la finalità di sviluppare negli allievi la capacità di organizzare in modo sistematico i dati tramite supporti informatici di livello altamente professionale.
Molto soddisfatti gli alunni per l’alta valenza dei due moduli di Alternanza Scuola Lavoro che, attraverso la didattica innovativa e l’esperienza pratica, hanno  consolidato in loro le conoscenze acquisite a scuola e  permesso di testare sul campo le  loro attitudini,  arricchendone la formazione e orientandone il percorso di studio e, in futuro,  di lavoro.

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https://youtu.be/2RQ_eCK0le4