2° Istituto Superiore "A-Ruiz"

Sta per cominciare la prossima grande sfida per il Ruiz!

La First Lego League Virtual Open International Greece si avvicina.

Sarà una gara mondiale di robotica e innovazione con 200 squadre provenienti da 115 Paesi di tutto il mondo. E ci saremo anche noi a rappresentare l'Italia con il team Metaltech Ruiz. In bocca al lupo!!!!!!!!!!

Lunedì 14 giugno prima tappa del progetto PON "L'acqua: un bene da tutelare" per le classi 2AL, 2 BL e 1 AL del Liceo Scientifico delle Scienze Applicate.

Gli studenti hanno visitato la Riserva orientata di Vendicari accompagnati dalle docenti Tiziana Coppola e Santa Scuto e dalle prof.sse Giusi Messina e Sara Ignoto, docenti del Dipartimento di Scienze biologiche e Biotecnologie dell'Università di Catania.

Nel corso della visita didattica gli studenti hanno avuto la possibilità di approfondire la conoscenza della flora e della fauna del sito e di acquisire la consapevolezza che gli ambienti acquatici sono beni da proteggere e valorizzare. Le docenti universitarie hanno spiegato come osservare, misurare, raccogliere ed elaborare i dati scientifici forniti dell'habitat naturale.

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Bando-di-concorso-2021_2022_ERSU-Palermo.pdf	1078 Kb

"Si porta a conoscenza degli alunni neomaturandi il bando di concorso per borse di studio, altri contributi economici e servizi (posto letto e servizio mensa) a.a. 2021_2022 dell' ERSU  Università di Palermo"

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409 - Convocazione Collegio dei docenti 28 giugno 2021.pdf	301 Kb

Convocazione Collegio dei docenti 28 giugno 2021

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408 - FIRST® LEGO® LEAGUE Virtual Open Internazionale Grecia. Calendario di~.pdf	326 Kb
408 - FLL+VOIG+2021+Program+Information.pdf	229 Kb
408 - GO191+Metaltech+Ruiz+(FLL+57)+Team+Program.pdf	291 Kb

FIRST® LEGO® LEAGUE Virtual Open Internazionale Grecia. Calendario di preparazione alla competizione

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407 - Comunicazione alunni. Uscita didattica - Modulo formativo “L’acqua un~.pdf	305 Kb

Comunicazione alunni. Uscita didattica - Modulo formativo “L’acqua un bene da tutelare”

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406 - Comunicazione alunni. Partecipazione Conferenza Fondazione Einaudi.pdf	293 Kb

Comunicazione alunni. Partecipazione Conferenza Fondazione Einaudi 

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405 - AOODGPER.REGISTRO UFFICIALE.2021.pdf	398 Kb
405 - Utilizzazioni e assegnazioni provvisorie Personale docente e ATA a.s.~.pdf	293 Kb

Utilizzazioni e assegnazioni provvisorie Personale docente e ATA a.s. 2021_2022

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404 - Comunicazione alunni. Uscita didattica - Modulo formativo “L’acqua un~.pdf	306 Kb

Comunicazione alunni pon 52 Catania

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403 - Convocazione comitato di valutazione e adempimenti finali docenti neo~.pdf	545 Kb

Convocazione comitato di valutazione e adempimenti finali docenti neo immessi

La classe 3QL del Liceo Scientifico Quadriennale delle Scienze Applicate ha percorso, nell’ambito del modulo di Storia dell’Arte, un affascinante viaggio tra il passato e il presente della Sicilia Barocca e la rinascita della città di Noto dopo il terremoto, guidata dalla prof.ssa Elisabetta Ciracò.

 Queste le tematiche affrontate nell’itinerario artistico: la Sicilia, culla di moltissime civiltà, dai Greci, gli Arabi fino ai Normanni che hanno lasciato nel territorio la loro impronta; poi il Barocco dell’area sud-orientale dell’isola e i disastri del terremoto del 1693, evento che ha devastato l’intera zona della Sicilia centro-orientale. E poi la ricostruzione post terremoto della Sicilia orientale, che diede impulso a questo fenomeno artistico, che si sviluppa grazie alle ingenti somme investite da Chiesa, ordini religiosi e nobiltà per riedificare gli edifici. Ecco allora la massima espressione del barocco siciliano nell’architettura, nelle facciate concave e convesse delle chiese e dei palazzi, nelle scalinate scenografiche, nelle fontane e nelle balconate, le cui mensole sono riccamente decorate.

Nacque il tardo barocco della Val di Noto, rappresentato da una sinuosa alternanza di giochi di convessità e concavità, resi possibili dalla duttilità della locale pietra calcarea, bianca, ma così morbida da restituire, sul far della sera, sotto gli effetti del tramonto, effetti dorati da suggerire al cuore armoniose magie.

Il percorso di conoscenza del territorio è iniziato con uno studio di ricerca che ha arricchito le conoscenze storiche e le competenze in ambito sismico degli studenti, è proseguito con la visita guidata insieme alla presidente delle guide di Catania e si è concluso con la realizzazione di un quadretto su stralci urbani suggestivi attraverso la tecnica dell’acquerello, che ha contribuito non solo all’arricchimento culturale degli alunni ma anche al loro benessere psicologico.  

Si ringrazia la Dirigente Scolastica M. Concetta Castorina e tutti coloro che hanno reso possibile questa coinvolgente iniziativa.