Si è concluso martedì 20 maggio il laboratorio sulla Cittadinanza Globale Attiva relativo al progetto “AGISCI! Oltre le differenze. Cittadinanza globale attiva a scuola”, che ha coinvolto le classi 2QL e 3AT e i prof.ri Stefania Anfuso, Stefano Bonaccorso e Sonia Ternullo, insieme ad altre cento classi in tutta Italia.
Promosso dall’associazione Intercultura odv e dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, il percorso è stato orientato alla promozione all’obiettivo 4 dell’Agenda 2030, per fornire l’educazione ai diritti umani, alla parità di genere, alla pace, alla cittadinanza globale e alla valorizzazione delle diversità culturali.
Nel pomeriggio del 20 maggio gli alunni, guidati dalla formatrice dell’associazione Diskolé APS di Torino, dott.ssa Valeria Camilloni, hanno svolto un laboratorio didattico finalizzato al riconoscimento e al contrasto dei pregiudizi inconsapevoli e degli stereotipi, con un focus specifico sui gender bias, per stimolare consapevolezza e riflessione critica nonché sensibilizzare studenti e studentesse sul tema delle asimmetrie di genere.
Attraverso discussioni, giochi di ruolo e attività interattive, i ragazzi hanno esplorato le radici degli stereotipi, il loro impatto sulla società e, soprattutto, come superarli per costruire un futuro più equo e inclusivo.
Il laboratorio ha acceso riflessioni profonde, mettendo in luce quanto sia fondamentale decostruire i pregiudizi e promuovere la libertà di essere se stessi, al di là delle aspettative imposte dalla società. Un passo avanti per una scuola e una società più aperte. Grazie alla dott.ssa Camilloni e all’associazione Diskolé per aver reso possibile questo importante momento di crescita!
0